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第60章 为什么而读书（第3页）

问他的时候他总是在沉思，也不回答。

直到在一次课上，听了总理的发言才真正解开了这个所有同学心中的谜团。

那天的课恰恰是由学校的魏校长向大家讲授。

兴之所至时，魏校长向同学们提出了一个开放性的问题：“请各位同学认真思考这样一个问题，大家究竟是为什么而读书呢？”

此问题一出，便得到了同学们的踊跃回答。

“为明理而读书。”

“为做官而读书。”

“为挣钱而读书。”

“为吃饭而读书。”

“为名扬天下而读书。”

“为改善生活而读书。”

“为提高修养，规范德行而读书”

……

各类答案五花八门，应有尽有。

魏校长听而不语，只是微笑的看着大家。

机缘巧合，魏校长在班级内扫视之下，无意中注意到了一直静静地坐在那里，没有抢着发言的总理，于是打了个手势，让大家静下来。

接着，故意踱步到总理身前，让年幼的总理来回答这个问题，“来，我请这位同学来回答一下这个问题。”

说的同时，还用手做了一个“请”

的手势，将全班的吸引力都集中在总理身上。

总理站了起来，清晰而坚定地回答道：

“为中华之崛起而读书！”

魏校长听了为之一振！

他从来未曾想过，一个十二三岁的孩子，竟有如此抱负和胸怀！

他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”

“为中华之崛起而读书！”

总理铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩：“好哇！

为中华之崛起！

有志者当效周生啊！”

是的，少年总理在那时就已经认识到，中国人要想不受侵华列强欺凌，就要振兴中华。

读书，就要以此为目标！

这里我想说，我不是总理，没有那样的雄心壮志和雄才大略，也没有总理的伟大抱负，更不会奢望成为一代伟人流传千古。