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第059章 不同的作息时间（第2页）

但这也仅仅是表面现象罢了。

毕竟学习是个人的事，被人按着头去学习和积极快乐地学习，效果肯定是不一样的。

据常凯所知，他们班以前就有一个同学，他在学校一直都表现出吊儿郎当的样子，可每次考试都能名列前茅；究其原因，就是因为这货每天回家之后，都偷偷地给自己加班加点，一直学习到深夜。

在学校里装的逼，有时候是要付出更多代价的，可这不就是青春吗？

也有一些外宿的同学，故意表现出一副勤奋好学的样子。

他们早上会提前几十分钟来学校，晚上放学后还自愿留下来，几乎每天都坚持到和内宿生一样上完最后一节自习，才孤独而疲惫地骑着车赶回家睡觉。

可这并没什么卵用！

他们除了把看门的王大爷惹得满腹的牢骚之外，学习还是一如既往的差！

也不知他们每天在学校，多呆的这一个多小时，都学到哪儿去了？

从内宿生转为外宿生，常凯显然需要牢记一点，——校门的开关时间，是有严格规定的。

要是整天麻烦看门的王大爷，给你一个人开开关关的，你却连一根烟都不递给他，肯定是会惹人烦的！

对于在学校的作息时间，常凯倒觉得没什么可说的。

毕竟，在适当的时间，总会有铃声响起。

他需要记住的，无非就是带好学生证，或是选择早上最晚的到校时间，或是在晚上最早的离校时间而已。

当然，常凯自己计划中的作息，还是要对照学校的《作息时间表》，才能合理制定的。

比如说，他的早锻炼肯定是要和周楠一起的，他们需要避开学校的早操时间，以免碰上某些不该碰上的人。

而因为学校食堂需要排队的原因，学校的早餐到早读这段时间实在太长了，这么长的时间，都足够常凯在校门口的早点摊吃上三顿了！

要是能合理利用好这段时间，每天就能多挤出半小时的背英语单词的时间来......

听黎老师将《作息时间表》念完之后，常凯便着手调整起自己的计划，许多同学则对这《作息时间表》窃窃私语起来。

有话要说，自然是因为这《作息时间表》有不尽如人意的地方。

这也是正常的，毕竟这玩意也不是软妹币，哪能做到人人都趋之若鹜呢？

黎老师也意识到了这一点，于是笑着对底下的学生问道，“大家有什么问题吗？要是对这个作息表有意见的，不如就提出来大家一起讨论吧，这样一来，学校在制定新的作息表时，也能多一个参考不是？”

对他的冠冕堂皇，很多同学都知道这是客气话，毕竟这《作息时间表》从形成到现在也不是一天两天，也不是一年两年，而是至少有二十年的历史了。

学校能因为一小撮人的微不足道的意见，就轻而易举做出更改？

可还是有那么一个两个的愣头青，瓮声瓮气地提议，“老师，现在6点起床是不是有点早了啊？还有第三节晚自习......”

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